工学及管理类专业种数增长最快


近日,教育部高等教育教学评估中心发布了中国高等教育系列质量报告。其中,总报告《中国高等教育质量报告》是世界上首次发布高等教育质量的“国家报告”。报告显示,中国高等教育体量世界最大,为各行各业培养了数以万计的高级专门人才。记者发现,中国高等教育的布局调整和学科专业结构得到改善,专业结构调整趋于理性,与产业结构对接更为紧密,十年间,工学和管理学专业种数增长最快。


工学专业布点增长最快


从1999年学科专业目录修订后,我国高等教育主动对接经济结构发展变化,适时优化调整专业结构,推动人才培养主动对接社会发展需求。

报告指出,目前,我国专业种数与专业布点数分布更加合理。从学科专业种数看,2003—2013年,工学、管理学、法学、医学、经济学五个学科门类的普通本科专业种数均有所增长,其中工学和管理学的专业种数增长最快,分别增长了45种和24种;哲学保持不变;其余学科门类的普通本科专业种数则出现不同程度的减少。

从学科专业布点数看,工学、经济学、理学、哲学、历史学五个学科门类的专业布点数有所增长,其中以工学增长最快,增加2756个,文学和教育学专业布点数减少得最为显著,分别减少1757个和1121个。

专业种数和专业布点数的发展变化,充分说明中国高等教育学科专业结构与社会产业结构之间保持很好的互动关联。以工学为例,专业种数和布点数的增长反映了工业化过程中专业分工的不断细化和制造业、高新技术产业发展不断转型升级;相反,一些学科和专业的种数、布点数减少则是社会产业调整带来的必然结果。


本专科结构与社会行业需求基本吻合


从2008—2013年普通本科各科类毕业生数变化看出,工学类、经管法类、外语艺术类毕业生数比例都略有增长。其中,工学类比例最大,从31.22%增至33.09%;其次为经管法类,从27.19%增加至27.86%;再次是外语艺术类,从12.92%增长到14.75%。其他科类毕业生占比均有不同程度下降,文史哲类下降幅度最大,从18.67%下降到11.67%;其次为理学类,从11.15%下降到7.27%;再次为师范类,从13.44,下降到10.69%。

另外从各科类本科招生数变化看出,2008—2013年,普通本科工学类、经管法类、外语艺术类招生数比例都略有增长。其他科类招生数占比均有不同程度下降。同样,文史哲类下降幅度最大,从19.77%下降到10.16%;其次为理学类,从10.51%下降到7.27%;再次为师范类,从9.90%下降到9.20%。医学类与农学类基本保持不变,农学类招生数占比一直维持在1.80%左右。

报告同时指出,2014年教育部公布了近两年就业率较低的15个本科专业名单(食品卫生与营养学、表演、生物科学、艺术设计学、旅游管理、播音与主持艺术、社会体育指导与管理、音乐表演、市场营销、电子商务),不少专业是当前高校普遍开设的,这也从另一个侧面说明了当前高等教育科类专业结构与社会需求还存在一定程度的脱节。


□文/本报记者 赵翩翩 制表/郁美静